本次培訓(xùn)主要是寓教育于游戲中，教練對于此次培訓(xùn)安排設(shè)計了幾個小游戲，在游戲結(jié)束后讓我們自己從游戲的成敗中體會教育意義，由成功者分享成功經(jīng)驗(yàn)，由失敗者闡述失敗的原因讓我們大家都吸取教訓(xùn)。印象比較深刻的是一系列穿插的小游戲，這些游戲我們在結(jié)束后的分享中，都切實(shí)談到了各自體會的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。我覺得通過游戲的形式更自然地觸及我，當(dāng)我們在面對壓力和其他心態(tài)等因素的影響時，首先要做的就是，明確目標(biāo)，然后，再來設(shè)定一個特定的、可實(shí)現(xiàn)的、量化的目標(biāo)；其次，任何目標(biāo)都不會自動實(shí)現(xiàn)，要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就必須要量化目標(biāo)和細(xì)節(jié)化目標(biāo)，轉(zhuǎn)而把目標(biāo)從口號或者希望變成內(nèi)在思想和行為，從而落實(shí)到流程和執(zhí)行過程中去。進(jìn)行團(tuán)隊(duì)決策時，要結(jié)合自身的實(shí)際。計劃時，首先要放大失敗的機(jī)率，并且一定要做好預(yù)留最壞狀況下去應(yīng)對的準(zhǔn)備，其次，要確定所有的資源和條件，并且事先預(yù)測可能出現(xiàn)的問題、障礙與困難，利用現(xiàn)有資源，控制來自各方面的壓力，還要確認(rèn)所需的人員和職責(zé)。執(zhí)行時，必須嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡M(jìn)行后續(xù)跟進(jìn)，以確保計劃依照原定進(jìn)度完成當(dāng)初承諾的目標(biāo)，如果遇到外在環(huán)境發(fā)生變化，過程進(jìn)行監(jiān)控和調(diào)整以確保目標(biāo)的完善，處理好效果與效率的關(guān)系。
最后，張總在結(jié)訓(xùn)會時給我們講到的“授人以魚、漁、遇、譽(yù)”這樣精辟的見解還是第一次聽到，又讓我再一次受教，短短的兩天培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但是留給我深刻的啟發(fā)將會陪伴著我，影響著我的工作、生活。
財務(wù)部：王 艷
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